Os alunos são sujeitos da escola, muito mais, são o núcleo do sujeito. No esquema morfossintático escolar, os alunos são o sujeito e o núcleo morfossintático, são executores da ação de aprender e portanto, quem é mais importante: quem aprende ou quem ensina? Na minha opinião é quem aprende, pois é através desses sujeitos que se dá a partida para execução de todas as outras atividades pertinentes.
Ora, quem ensina é mais valorizado pelo sistema escolar, possuem categorias, regimentos e forte marketing social. Reivindicam, inclusive, a tarefa de educadores, mestres, doutores, como se essas denominações facilitasse o aprendizado do aluno.
Quem aprende são, as vezes, educandos, que virou sinônimo de gente velha, mas, na verdade, são estudantes.
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